大纲是命题人出题的依据、考生复习的灵魂,也是编写各类辅导资料的依托和指南。大纲变化,辅导资料当然也得跟着变。大纲上出现了新题型,相应的辅导材料中要体现。另外,公考有一定的地域性特点,全国有的地方考试命题就有自己鲜明的特点,例如:河南省的公考中行测部分经常考到“语句表达”这一题型,但是国考就没有,这些能结合地域特色编写的教材才是好的指导教材。同时,鉴于有考生是提前备考,那么可参考上一年的考试大纲,一般来说每年的公考大纲会略有变化,但是变化不会特别大。

  作为一名公考(微博)培训授课教师,在日常的授课中,经常有学员问我,选择什么样的辅导教材才能起到最大的复习效果。对于这个问题,我谈一下自己的看法。目前,公考教辅市场鱼龙混杂,相关的辅导资料琳琅满目,良莠不齐,让参加公考的考生在选购时眼花缭乱,无所适从。更有甚者,因为自己所获得的公考信息不准确,购买了考试根本不考的科目教材。比如《公共基础知识》这一科目,现在的诸多省考中已经不再将其列入考试范围,但是很多考生仍在复习,这就显得过于盲目。在此,京佳崔熙琳老师提醒广大考生,慎选辅导教材,做到精选教材,有的放矢,对于教材的选择要抱着宁缺毋滥的态度,以免在复习过程中走弯路,得不偿失。

购买了考试根本不考的科目教材。购买了考试根本不考的科目教材。  因为每个人对于教材的要求是不一样的,比如没有一点公考经验的考生,选择教材的着重点应该是注重教材的全面性和基础性,教材所包含内容要全面、详尽;有一定复习经验的考生可选择购买一些拓展性的资料,比如模拟试题、预测试卷等,以提高自己的知识丰富度;考生切忌在没有充分准备的情况下购买什么“冲刺”、“模拟”之类的冲刺辅导书;临近考前就不要购买基础类的教材了,实际上也没有时间将教材全部看一遍。

购买了考试根本不考的科目教材。  京佳教育  崔熙琳

购买了考试根本不考的科目教材。  考生由于缺乏专业知识,购买书籍容易迷信和盲从,只要看到教材封面上有某位名师的名字,或者是有“专门针对某次考试所编内部教材”等字样,便毫不犹豫地购买。事实上这是个很大的误区。虽然有一些名师主编的复习资料质量很高,但也不排除市面上同时存在许多粗劣之作。有些人一年之内能编出几百万字的资料,这怎么可能是精品?其实那经常是由一些所谓的辅导机构自己编写然后请名师挂名而已。还有就是所谓的“内部教材”就更不可信了。所以,考生只有靠自己去认真判别,才能找到最适合的资料。

购买了考试根本不考的科目教材。购买了考试根本不考的科目教材。  选择教材虽然有一定的难度,但是考生只要做到不盲从、不盲信,结合自身情况,明确自身要求,就能选购到合适的辅导资料,从而达到很好的复习效果。

  复习中,在选购辅导材料时,可把握以下几点:

  一、在了解大纲的前提下,选用根据当年新大纲编写的辅导资料

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  二、借助外力、多家对比、仔细甄别

  考生可通过如下方法来挑选良好的教材:(1)请教有经验者:考生可以向前一年参加公考的学长们请教,参加过公考的人对选购辅导教材一定有自己的独到体验。这是最省事的一种方法,但是别人用着好不一定自己适合,所以还要对症下药才行。(2)查看编撰出版机构:比较权威的、在业界地位较高的辅导机构,编写的公开出版物质量会更有保证一些。一些多年出版公考辅导类书籍的知名出版社,因为要顾及长期效益和自己的品牌,对所出的书籍把关严格,质量也较高;而一些杂牌军型的出版商,抱着“捞一把就跑”的心态出书,质量自然无法保证。(3)最好的办法就是身体力行,自己先找几套公考真题进行练习,在了解了公考常考题型之后,再看相应的辅导教材,看这些教材上有无将常考题型进行重点阐述,有无讲述到考点的基本原理、基本概念和基本公式;如果选择的是预测试卷的话,就要看预测试卷上的试题是否全面,难度是否适当,选题是否新颖,解析写得是否详尽,除了给出答案之外,其解题思路和解题过程能否对考生起到指引和启发作用。

  三、目的性要强,结合不同的复习要求选择教材

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注